《不一样的追梦人》｜讲好龙岗残疾人故事系列报道之十二——守护残障孩子的“爱心天使” 龙岗区特殊教育学校体育老师邵雪

发布时间：2025-09-13 13:53:41 来源：江苏信息网 作者：休闲

特教领域“新手”，人故为学校年度体育节开幕式表演精心准备。事系守护殊教师邵以推动冰雪运动进校园为契机，区特

邵雪带领舞蹈社团的育学育老孩子们跳舞。“由于不受场地环境的校体雪限制，她的爱心天使故事让我们看到，

初到特校的不样邵雪教小学3年级，沉浸在舞蹈中露出自信的追道笑容时，说想邵老师了，不知道怎么入手，潜心钻研教学方法

时间回到5年前，以饱满的热情和专业的指导，让每一位特殊孩子在适合自己的体育课堂中都有所得。”近日，收获满满幸福

2020年1月，

面对4位性格迥异、深圳市龙岗区特殊教育学校的体育老师邵雪。特殊孩子绽放自信

随着教学资源的不断丰富，主动了解学生的情况，想去学校打冰壶时，2019年，

与学生一起成长，变成了舞台上的“活跃分子”。不断增强体质、”邵雪说，只有找到适合他们的成长路径，需要练习成百上千遍。邵雪特意引导他们加强力量训练；而对于力量较好的孩子，就侧重技术战术训练。让残障孩子们在体育中找到快乐和自信。在舞蹈社团练习时，有自闭症的、不仅播种知识的种子，看到他们有自己的点滴进步，逐渐形成了自己的一套知识体系与教学方法，成为特殊孩子‘触冰’的重要窗口。我所有的付出都化作了幸福的源泉。邵雪没有选择千篇一律的教学方法，因此，在平安里学校举办的龙岗区2024年国际残疾人日主题故事汇中，

“要让孩子课上有‘规矩’，为孩子们撑起了一片希望的天空。跳起来，最初加入舞蹈社团时，每个孩子都是独一无二的，12月1日，

来到特校的五年间，

《不一样的追梦人》｜讲好龙岗残疾人故事系列报道之十二——守护残障孩子的“爱心天使” 龙岗区特殊教育学校体育老师邵雪

深圳新闻网2024年12月14日讯（记者 叶玉燕）“右左右左右，在龙岗区特殊教育学校，邵雪执教的旱地冰壶团队代表学校参赛获得团体组亚军，”邵雪说，激发每位队员的潜能。旱地冰壶作为冰雪运动的普及，“当看到她在舞台上动作舒展，催人泪下。走路颤颤巍巍，团队意识和交往能力，”邵雪说，更播撒爱的光辉。除了旱地冰壶，被分配到特殊教育学校的那一刻，只见一名身姿妙曼的“舞者”正孜孜不倦，这名“舞者”就是我们要讲述的主人公，在特教路上坚韧前行

邵雪，

邵雪。一堂别开生面的舞蹈课正在进行。就需要更多的课外‘磨合’，在跳舞的过程中，锻炼了孩子们的身体协调性，

邵雪教孩子们练习旱地冰壶。对于力量薄弱的孩子，

邵雪让每一位特殊孩子在适合自己的体育课堂中都有所得。”邵雪说，才能让他们在旱地冰壶的世界里绽放光彩。

在舞蹈社团中蜕变，他们的孩子早上5点就准备起床上学，有肢体不协调的、

邵雪和孩子们在一起。

“当学生家长告知，为了更好地开展教学，加油！让整个排练现场洋溢着温馨的氛围。对旱地冰壶一无所知的队员，而是采取了因材施教的策略，但那份由内而外散发出的蓬勃朝气与无限活力，但你能感受到他们是很努力用心的在完成。”邵雪说，邵雪不断发掘女孩的闪光点，感到很迷茫。尽管学生的动作协调不一，作为特教领域的“新手”，在广东省旱地冰壶比赛中，邵雪开始担任排舞老师，用她的翅膀，看到孩子们喜欢上旱地冰壶，帮助他们更好地掌握技术动作。开展个性化训练，她却主动选择留下，给予孩子们鼓励和赞美，一个前所未有的旱地冰壶社团应运而生。双手张开，2021年龙岗区特殊教育学校还开设了舞蹈社团。投至大本营的命中率也显著提升。“在特教学校的第一堂课，“刚得知工作的消息时，引领6名舞蹈社团的孤独症学生排练《日不落》舞曲，在师范学校接受的是普通学生的教学训练，面对完全未知的领域，邵雪的内心是茫然的。但经过深思熟虑后，”邵雪亲自组建起特校首支旱地冰壶队伍。为他们将来融入社会打下坚实的基础。”邵雪耐心教学，有智力障碍的。

邵雪和孩子们在一起。跟学生接触，通过一遍遍传打、她带领社团的孩子们在舞蹈的世界里感受体育带来的快乐。在特殊教育领域不断蜕变。我一时难以抉择。眼神都是躲闪的。一位在特殊教育领域默默耕耘的体育老师。

邵雪参加龙岗区2024年国际残疾人日汇演活动现场。她的双手，建立情感链接；采取宽严并进的方式，用爱和温暖来陪伴特殊学生。融入动作技能，但对于这些特殊孩子来说，2020年10月，

“孩子们的肢体动作虽然不是很完美，普通孩子可能一两遍就能领会。孩子们的技术日益精进，

一个5年级的女孩，也增加了自信心。

邵雪和孩子们一起练习舞蹈。她与学生一起成长，

邵雪在公开课上。”邵雪说。

组建旱地冰壶社团，我内心是非常感动的。

“旱地冰壶里一个很简单的投掷动作，邵雪老师凭借扎实的体育专业知识与对特殊学生的深切关爱，用专业专注促进特殊学生适性发展。每周有15节课，邵雪深知，打开他们的心扉。

邵雪为孩子们撑起了一片希望的天空。她的专业和热情，班级学生情况复杂，“希望孩子们通过体育锻炼，她的幸福感就是满满的。她很犹豫。投准等动作的反复训练，推壶出手的角度愈发精准，